Essa geração tem um verdadeiro fascínio por tecnologia.
O que eu quero lembrar é que na Web não existe porquê, é uma
sequência de passos.
Clica aqui, depois ali e assim por diante.
Na vida precisamos argumentar, dizer o porquê!
Nossas crianças estão com grande facilidade para a
tecnologia e grande dificuldade de montar um discurso.
Perguntamos como foi a escola, o passeio, o filme e a
resposta é: Foi boa!
Não sabem falar porque foi boa, respondem apenas isso.
Se os pais insistem se aborrecem, e falam novamente que foi
boa!
Quando relatam algo, pulam os fatos.
Os pais ajeitam a história, pescam os fatos relatados sem sequência e colocam em ordem.
Uma verdadeira incapacidade de organizar o discurso, colocar
os fatos de forma cronológica e dando causa e efeito a eles.
Os pais devem insistir, pois a dificuldade não corrigida
será cobrada pela escola na formação de textos, redação!
Quem não consegue falar com argumentos, não consegue
escrever com coerência.
Outra particularidade é que a tecnologia isola, não promove
o encontro.
Não devemos ir contra a tecnologia, ao futuro mas perceber
seus prós e contras.
Converse com seu filho, ajude ele a organizar a ideia.
Tente demostrar como ele relatou os fatos sem sequência ou coerência,
peça para ele refazer o discurso agora
de forma cronológica e coerente.
Este exercício domiciliar vai ajudá-lo na escola.
Dra. Cristine Aguiar
Neuropediatra
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